L'hospitalisation d'un enfant est une épreuve difficile tant pour lui que pour sa famille. Dans ce contexte, la présence d'éducatrices de jeunes enfants représente un véritable atout. Anne Sophie Ghys et Vanessa Liévin, en poste au CHU de Poitiers, la première depuis 17 ans, la seconde depuis 5 ans, témoignent de leur rôle essentiel dans l'accompagnement des jeunes patients et de leur famille. Grâce à des activités ludiques, elles contribuent à maintenir un environnement favorable au développement de l'enfant, même à l'hôpital.
Les éducatrices de jeunes enfants jouent un rôle clé dans le bien-être des enfants hospitalisés, la décision d’en intégrer au CHU de Poitiers fut motivée par la charte de l’enfant hospitalisé : « l’enfant en jouant devient acteur de sa maladie et guérit plus vite ».
Elles doivent faire preuve d’une grande capacité d’adaptation : la diversité des services auprès desquels elles sont missionnées détermine la spécificité de leurs actions. Elles travaillent au sein du service de pédiatrie générale, d’oncologie pédiatrique, néonatologie, réanimation pédiatrique et ponctuellement en hôpital de jour aux urgences.
Elles sont chargées, entre autres missions, d’observer attentivement les interactions familiales et le comportement des enfants Elles peuvent ainsi repérer les besoins de chacun et adapter leurs interventions en conséquence.
Grâce à leur expertise et leur sens de l’observation, elles peuvent aussi prévenir certaines difficultés et orienter les enfants et leurs familles vers les professionnels adaptés.
Anne Sophie Ghys et Vanessa Liévin développent, via le jeu et les activités proposées, mais aussi les nombreux évènements, une relation de confiance avec les enfants et leurs familles, les soutenant dans les moments difficiles et favorisant l’expression de leurs émotions.
Elles travaillent naturellement en étroite collaboration avec l’équipe médicale et paramédicale pour assurer une prise en charge globale de l’enfant. Elles partagent leurs observations et leurs réflexions avec l’équipe soignante afin d’enrichir la compréhension de la situation de chaque enfant.
Le jeu est au cœur du travail des éducatrices de jeunes enfants. Il s’avère être un outil thérapeutique indispensable. Il permet aux enfants d’exprimer, par le jeu, leurs émotions, leurs peurs et leurs angoisses liées à l’hospitalisation.
Le jeu favorise également l’apprentissage et le développement cognitif des enfants, ainsi que la sociabilisation, en leur permettant de créer des liens avec d’autres enfants et de partager des moments de plaisir.
Anne-Sophie Ghys et Vanessa Liévin exercent leur principale activité au sein de laludothèque, au cœur du service de pédiatrie, qui est un espace dédié au jeu et à la détente pour les enfants hospitalisés et leurs familles. C’est un lieu où ils peuvent s’évader, oublier leur maladie et retrouver un peu de normalité, qui permet ainsi à chacun de retrouver sa place au cœur de la famille, souvent éprouvée par l’hospitalisation : « l’enfant redevient un enfant qui joue, le parent redevient la maman ou le papa et non plus l’infirmier(ère), la fratrie retrouve des moments complices normaux pendant un instant ».
Elles peuvent également intervenir en chambre, pour les enfants qui ne peuvent pas se déplacer.
En conclusion, les éducatrices de jeunes enfants jouent un rôle indispensable dans l’accompagnement des enfants hospitalisés. Grâce à leur expertise et à leur bienveillance, elles contribuent à améliorer la qualité de vie des jeunes patients et de leurs familles. Le jeu, en tant qu’outil thérapeutique, est un élément clé de leur intervention.
