La formation d’infirmier(e) conduit à un diplôme d’état et vise l’acquisition de compétences pour répondre aux besoins de santé des personnes.

Cette formation est réglementée par l’arrêté du 20 février 2026 relatif au diplôme d’État d’infirmier(e) et par le décret du 20 février 2026 et donne lieu à la délivrance du grade licence dans le système licence master doctorat (LMD).

Les études se déroulent selon un principe d’alternance de cours théoriques (1 890 heures) et de stages cliniques (2 300 heures), sur six semestres, au cours desquels l’étudiant infirmier développe les treize compétences décrites dans le référentiel des compétences infirmières.

La formation peut être suivie par la voie de l’apprentissage à partir de la 2ème année ou de la 3ème année.

 L’enseignement théorique s’articule autour de cinq domaines :

• sciences infirmières et raisonnement clinique
• pratiques infirmières, qualité et gestion des risques
• prévention et promotion de la santé
• communication, travail en équipe et leadership
• démarche scientifique, initiation à la recherche et méthodologie

 L’enseignement clinique s’articule autour de quatre types de stages :

• prise en soins d’une personne ou d’un groupe de personnes à tout âge de la vie présentant une altération de l’état de santé physique ou psychique, en phase aigüe ;
• prise en soins d’une personne ou d’un groupe de personnes à tout âge de la vie présentant une altération de l’état de santé physique ou psychique, stabilisée ;
• accompagnement d’une personne ou d’un groupe de personnes à tout âge de la vie dans le maintien ou l’amélioration de leur état de santé, dans le cadre d’une équipe de soins primaires contribuant à l’offre de soins de premier recours ;
• accompagnement d’une personne ou d’un groupe de personnes à tout âge de la vie, en situation de vulnérabilité liée à des problèmes de santé, de handicap, de dépendance, d’exclusion sociale.

Les finalités de la formation, les principes pédagogiques, la durée de la formation, les attributions des crédits européens, la formation théorique et la formation clinique en stage sont détaillés dans le référentiel.

Parcours spécifique AS (12 semaines soit 420h)

Le programme est détaillé dans le nouveau décret, annexe V.

Ce programme ne concerne que les candidats parcours spécifique AS.

Les conditions de validation sont consultables dans le livret de positionnement phase 2