{"id":74150104,"date":"2026-01-09T13:16:58","date_gmt":"2026-01-09T12:16:58","guid":{"rendered":"https:\/\/www.chu-poitiers.fr\/?p=74150104"},"modified":"2026-01-09T13:17:00","modified_gmt":"2026-01-09T12:17:00","slug":"la-simulation-pour-apprendre-a-faire-face-aux-situations-durgence","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.chu-poitiers.fr\/en\/la-simulation-pour-apprendre-a-faire-face-aux-situations-durgence\/","title":{"rendered":"La simulation pour apprendre \u00e0 faire face aux situations d\u2019urgence"},"content":{"rendered":"\n

Un travail d\u2019\u00e9quipe<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Les sessions s\u2019adressent \u00e0 des trin\u00f4mes compos\u00e9s d\u2019un m\u00e9decin, d\u2019un infirmier et d\u2019un aide-soignant, issus des diff\u00e9rentes unit\u00e9s de cardiologie. Elles compl\u00e8tent les cours th\u00e9oriques existants en proposant des sc\u00e9narios r\u00e9alistes, centr\u00e9s sur des pathologies cardiovasculaires et se terminant r\u00e9guli\u00e8rement par une situation d\u2019arr\u00eat cardiaque. Ces mises en situation permettent de travailler la coordination et la communication entre les professionnels, deux \u00e9l\u00e9ments cl\u00e9s dans la gestion des urgences vitales. L\u2019enjeu ? Permettre \u00e0 chaque soignant d\u2019acqu\u00e9rir les r\u00e9flexes n\u00e9cessaires pour agir ensemble, avec confiance et pr\u00e9cision.<\/p>\n\n\n\n

Chaque session mobilise trois m\u00e9decins s\u00e9niors pour l\u2019encadrement. L\u2019un est responsable de l\u2019animation du sc\u00e9nario, le second endosse le r\u00f4le de facilitateur et, enfin, le dernier participe au d\u00e9briefing en fin de s\u00e9ance, men\u00e9 par Marion Loiseau. Les sessions se d\u00e9roulent sur une matin\u00e9e enti\u00e8re, deux fois par semestre, au sein m\u00eame du service de cardiologie. Depuis un an, quatre sessions ont d\u00e9j\u00e0 \u00e9t\u00e9 organis\u00e9es, impliquant une forte mobilisation des \u00e9quipes, notamment des param\u00e9dicaux qui reviennent sur leur temps de repos pour y participer.<\/p>\n\n\n\n

Des d\u00e9fis \u00e0 relever<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Il a fallu expliquer aux \u00e9quipes que ces sessions n\u2019\u00e9taient pas des \u00e9valuations, mais des exercices visant \u00e0 am\u00e9liorer les pratiques. En effet, l\u2019objectif principal n\u2019est pas de juger les connaissances th\u00e9oriques, mais bien d\u2019apprendre \u00e0 g\u00e9rer la situation dans son ensemble et de mani\u00e8re coordonn\u00e9e avec les diff\u00e9rents acteurs. Comme le souligne Marion Loiseau, \u00ab le premier \u00e9l\u00e9ment qui peut p\u00eacher dans des situations d\u2019urgence comme celle-ci, c\u2019est la communication. \u00bb<\/em> La simulation permet de travailler cet aspect en toute s\u00e9curit\u00e9, sans crainte d\u2019\u00eatre jug\u00e9, m\u00eame si cette peur persiste de par la nouveaut\u00e9 de cet exercice. \u00ab S\u2019exercer sur de la simulation, cela permet d\u2019acqu\u00e9rir des automatismes, de mettre en place des outils de communication \u00bb<\/em>, souligne le Dr Ramonatxo.<\/p>\n\n\n\n

Contrairement \u00e0 ce que l\u2019on pourrait imaginer, la simulation ne n\u00e9cessite pas forc\u00e9ment de laboratoire sophistiqu\u00e9. \u00ab C\u2019est un <\/em>gros travail de mise en place, mais c\u2019est un outil facile \u00e0 d\u00e9ployer et qui demande peu de mat\u00e9riel \u00bb<\/em>, expliquent les porteurs du projet. Un logiciel gratuit permet de simuler et de faire varier les constantes du patient, tandis qu\u2019un mannequin d\u2019entra\u00eenement aux massages cardiaques, pr\u00eat\u00e9 par le service d\u2019anesth\u00e9sie-r\u00e9animation, et un jeu de micros pour donner vie au patient permettent de cr\u00e9er un environnement r\u00e9aliste.<\/p>\n\n\n\n

Des professionnels motiv\u00e9s \u00e0 l\u2019origine du projet<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Si Marion Loiseau et le Dr Arthur Ramonatxo ont tous les deux eu une exp\u00e9rience avec la formation par la simulation pendant leur parcours professionnel, ils n\u2019ont pas suivi de formation sp\u00e9cifique pour la mise en place de ces sessions.<\/p>\n\n\n\n

Marion Loiseau est cadre de sant\u00e9 des unit\u00e9s d\u2019urgences cardiologiques et de soins intensifs cardiologiques depuis ao\u00fbt 2024. Au cours de sa carri\u00e8re d\u2019infirmi\u00e8re, elle a notamment exerc\u00e9 dans les services de r\u00e9animation m\u00e9dicale et d\u2019urgences-SAMU-SMUR, p\u00e9riode pendant laquelle elle a d\u00e9couvert la simulation, une m\u00e9thode p\u00e9dagogique tr\u00e8s utilis\u00e9e dans ces secteurs. Au cours de sa formation de cadre de sant\u00e9, elle a pass\u00e9 un dipl\u00f4me universitaire de d\u00e9briefing.<\/p>\n\n\n\n

Le Dr Arthur Ramonatxo est praticien hospitalier depuis 2023. Il a eu une premi\u00e8re exp\u00e9rience de simulation lors de son internat, au sein du service de r\u00e9animation, pour lors de son clinicat gr\u00e2ce aux urgentistes, qui pratiquent cette m\u00e9thode depuis tr\u00e8s longtemps. Le Dr Bertrand Drugeon a notamment organis\u00e9 des sessions de formation conjointe entres les \u00e9quipes des urgences et celles de la cardiologie.<\/p>\n\n\n\n

Ils ont \u00e9t\u00e9 soutenus \u00e9galement par le Dr Valentin Patouiller, qui a particip\u00e9 \u00e0 l\u2019organisation et \u00e0 l\u2019animation des sessions, et qui a depuis quitt\u00e9 l\u2019\u00e9quipe pour Pau. Le soutien d\u2019autres jeunes praticiens du service est en constante augmentation, avec la participation des docteurs Victor Lacoste, Nabil Bouali ou Sami Assaf.<\/p>\n\n\n\n

Gr\u00e2ce \u00e0 des sc\u00e9narios r\u00e9alistes et accessibles, le Dr Arthur Ramonatxo et Marion Loiseau permettent aux professionnels de sant\u00e9 du service de cardiologie d\u2019acqu\u00e9rir des r\u00e9flexes collectifs essentiels pour faire face aux arr\u00eats cardiaques. Port\u00e9 par l\u2019engagement des participants et la simplicit\u00e9 de sa mise en \u0153uvre, ce projet illustre comment une approche innovante et humaine peut renforcer la r\u00e9silience des \u00e9quipes, tout en ouvrant la voie \u00e0 une g\u00e9n\u00e9ralisation de ces pratiques dans d\u2019autres services.<\/p>\n\n\n\n

\n
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