{"id":26752807,"date":"2024-02-16T10:58:05","date_gmt":"2024-02-16T09:58:05","guid":{"rendered":"https:\/\/www.chu-poitiers.fr\/?p=26752807"},"modified":"2024-02-20T15:08:11","modified_gmt":"2024-02-20T14:08:11","slug":"les-enseignants-en-activite-physiques-adaptee-un-metier-qui-merite-detre-connu","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.chu-poitiers.fr\/en\/les-enseignants-en-activite-physiques-adaptee-un-metier-qui-merite-detre-connu\/","title":{"rendered":"Les enseignants en activit\u00e9 physique adapt\u00e9e, un m\u00e9tier qui m\u00e9rite d’\u00eatre connu"},"content":{"rendered":"\n

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Les Enseignants en activit\u00e9s physiques adapt\u00e9es au CHU de Poitiers<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Le CHU de Poitiers compte six enseignants en activit\u00e9 physique adapt\u00e9e : Amandine Gabillat, sur le site de Montmorillon, Marco Paradiso sur le site de Lusignan, M\u00e9lissa Demion, Cl\u00e9ment MBiakop, Aur\u00e9lien Mery et Morgan Ondet sur le site de Ch\u00e2tellerault. Leurs missions consistent \u00e0 accompagner des patients avec des exercices adapt\u00e9s \u00e0 l\u2019\u00e9tat physique, psychologique et social de chacun. \u00ab Les enseignants APA n\u2019ont pas de contacts manuels avec les patients, contrairement aux kin\u00e9sith\u00e9rapeutes. Ils peuvent utiliser du mat\u00e9riel de r\u00e9\u00e9ducation pour faire travailler les articulations ou les muscles. Ils r\u00e9alisent des exercices en s\u00e9ance individuelle ou collective<\/em> \u00bb, explique Bruno Texereau, cadre de sant\u00e9 r\u00e9\u00e9ducateur, responsable des enseignants APA. Ils ont vocation \u00e0 intervenir aupr\u00e8s de tous types de population, mais il est vrai qu\u2019au sein du CHU de Poitiers, ils sont en poste sur des secteurs g\u00e9riatriques et, dans une moindre mesure, en soins de suite et de r\u00e9adaptation. \u00ab Lorsque nous recrutons des enseignants APA, nous faisons attention \u00e0 ce qu\u2019ils connaissent bien le sujet de l\u2019autonomie des personnes \u00e2g\u00e9es avec, pour certaines d\u2019entre elles, des troubles cognitifs en lien avec la vieillesse et le grand \u00e2ge. Nous choisissons des candidats qui sont familiaris\u00e9s avec l\u2019activit\u00e9 physique adapt\u00e9e \u00e0 la personne \u00e2g\u00e9e<\/em> \u00bb, pr\u00e9cise Bruno Texereau. Cl\u00e9ment MBiakop et Marco Paradiso ont obtenu un master ing\u00e9nierie<\/em> de la r\u00e9adaptation, du handicap et de la performance motrice \u00e0 l\u2019universit\u00e9 de Poitiers. \u00ab J\u2019avais d\u00e9j\u00e0 suivi en Italie une formation universitaire dans ce domaine<\/em> bas\u00e9 sur la pr\u00e9vention, c\u2019est-\u00e0-dire l\u2019utilisation de l\u2019activit\u00e9 physique pour pr\u00e9venir la maladie et pour pr\u00e9server les capacit\u00e9s physiques des personnes \u00e2g\u00e9es sur lesquelles je me suis vraiment sp\u00e9cialis\u00e9 <\/em>\u00bb. Apr\u00e8s une licence en activit\u00e9 physique adapt\u00e9e, Aur\u00e9lien Mery a effectu\u00e9 une licence professionnelle sp\u00e9cialis\u00e9e dans le vieillissement parce qu\u2019il aime le contact avec les personnes \u00e2g\u00e9es. Les enseignants APA travaillent sur prescription m\u00e9dicale, et en collaboration avec une \u00e9quipe pluriprofessionnelle (animatrices, ergoth\u00e9rapeutes, \u00e9quipes soignantes, di\u00e9t\u00e9ticiennes, kin\u00e9sith\u00e9rapeutes, etc). \u00ab Les enseignants APA ont un r\u00f4le important parce qu\u2019ils permettent aux kin\u00e9sith\u00e9rapeutes de se recentrer sur des activit\u00e9s pleinement kin\u00e9sith\u00e9rapiques et aux patients de garder une activit\u00e9 physique<\/em> \u00bb, pr\u00e9cise Bruno Texereau.<\/p>\n\n\n\n

Plus que de l\u2019activit\u00e9 physique<\/strong><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Amandine Gabillat, M\u00e9lissa Demion, Marco Paradiso, Cl\u00e9ment Mibiakop, Aur\u00e9lien Mery et Morgan Ondet ont choisi le m\u00e9tier d\u2019enseignant en activit\u00e9 physique adapt\u00e9 parce qu\u2019il allie le sport et sant\u00e9. \u00ab Passionn\u00e9e de sport et de sant\u00e9, je recherchais un m\u00e9tier alliant ces deux domaines et favorisant le contact humain<\/em> \u00bb, souligne Amandine Gabillat. Les missions des EAPA sont essentielles pour permettre aux patients et aux r\u00e9sidents de r\u00e9cup\u00e9rer ou de pr\u00e9server leurs capacit\u00e9s physiques. Ils doivent adapter les exercices \u00e0 chaque patient en fonction des capacit\u00e9s physiques et cognitives et de la sant\u00e9 g\u00e9n\u00e9rale de celui-ci. \u00ab Les exercices seront effectivement plus ou moins intenses. En SSR, nous allons mettre en \u0153uvre des exercices de renforcement musculaire, d\u2019\u00e9quilibre ou encore d\u2019endurance selon les capacit\u00e9s et les besoins des patients dans un but de r\u00e9adaptation. En EHPAD, les s\u00e9ances ont plut\u00f4t pour objectif de maintenir l\u2019autonomie du r\u00e9sident et de favoriser le lien social par l\u2019activit\u00e9 physique, lien social qui a un effet positif sur la sant\u00e9 mentale du r\u00e9sident en institution \u00bb. <\/em>Les EAPA font de l\u2019activit\u00e9 physique une m\u00e9thode th\u00e9rapeutique non m\u00e9dicamenteuse pour r\u00e9adapter, pour soulager, et pour \u00e9duquer certaines pathologies. Pour motiver les patients et, surtout les r\u00e9sidents, \u00e0 faire de l\u2019activit\u00e9 physique, les enseignants d\u00e9veloppent des ateliers destin\u00e9s \u00e0 capter l\u2019int\u00e9r\u00eat de ceux-ci.  Amandine Gabillat a mis en place, l\u2019ann\u00e9e derni\u00e8re, des s\u00e9ances de randonn\u00e9es qui vont \u00eatre renouvel\u00e9es en 2024. \u00ab Il s\u2019agissait de petites s\u00e9ances de marches adapt\u00e9es aux capacit\u00e9s des r\u00e9sidents. J\u2019esp\u00e8re que le projet va murir, et que l\u2019on va pouvoir sortir de l\u2019h\u00f4pital, essayer de les emmener un peu plus loin pour faire de vrais parcours<\/em> \u00bb. Sur le site de Ch\u00e2tellerault, les enseignants ont pour projet d\u2019organiser des olympiades avec les r\u00e9sidents de l\u2019EHPAD Le Vill\u00e2ge. Marco Paradiso, accompagn\u00e9 par Pauline Dupont, ergoth\u00e9rapeute sur le site de Lusignan, a d\u00e9velopp\u00e9, ces derni\u00e8res ann\u00e9es, diff\u00e9rents ateliers avec les r\u00e9sidents : ateliers natation pour des sorties en cano\u00e9, ateliers tir \u00e0 l\u2019arc, ateliers rugby, atelier d\u2019activit\u00e9s physiques avec Ted, le chien, etc. \u00ab Nous avons d\u00e9cid\u00e9 de faire venir un chien \u00e0 Lusignan parce que beaucoup de nos r\u00e9sidents nous avaient fait part du fait qu\u2019ils avaient d\u00fb abandonner leur animal domestique en int\u00e9grant l\u2019EHPAD. Ils viennent ainsi plus spontan\u00e9ment faire des exercices physiques avec TED<\/em> \u00bb. M\u00eame s\u2019ils estiment que leur m\u00e9tier est encore trop m\u00e9connu et sous-estim\u00e9, Amandine Gabillat, M\u00e9lissa Demion, Marco Paradiso, Cl\u00e9ment Mibiakop, Aur\u00e9lien Mery et Morgan Ondet, en parlent avec passion et n\u2019en changeraient pour rien au monde. \u00ab Nous appr\u00e9cions voir la progression de nos patients, lorsque qu\u2019ils se sentent mieux apr\u00e8s nos s\u00e9ances et lorsque leurs capacit\u00e9s s\u2019am\u00e9liorent. Savoir que nous avons un r\u00f4le positif sur le quotidien de beaucoup d\u2019entre eux est tr\u00e8s valorisant pour nous<\/em> \u00bb.<\/p>\n\n\n\n

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\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"APA\"<\/a><\/figure>\n<\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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