{"id":195237,"date":"2022-09-22T16:37:39","date_gmt":"2022-09-22T14:37:39","guid":{"rendered":"https:\/\/www.chu-poitiers.fr\/?p=195237"},"modified":"2022-09-22T16:41:38","modified_gmt":"2022-09-22T14:41:38","slug":"plan-health-faire-un-jeu-pedagogique-pour-comprendre-les-enjeux-du-developpement-durable-appliques-a-la-sante","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.chu-poitiers.fr\/en\/plan-health-faire-un-jeu-pedagogique-pour-comprendre-les-enjeux-du-developpement-durable-appliques-a-la-sante\/","title":{"rendered":"Plan Health Faire\u00a0: un jeu p\u00e9dagogique pour comprendre les enjeux du d\u00e9veloppement durable appliqu\u00e9s \u00e0 la sant\u00e9"},"content":{"rendered":"\n<h3>Une initiative issue d\u2019un partenariat universitaire<\/h3>\n<p>Ce jeu a \u00e9t\u00e9 co-cr\u00e9\u00e9 par Jeremy Guihenneuc, pharmacien assistant hospitalo-universitaire et responsable de l\u2019unit\u00e9 m\u00e9dicale EVARISQ (gestion des risques li\u00e9s aux soins et d\u00e9veloppement durable en sant\u00e9) du service de sant\u00e9 publique du CHU de Poitiers, et L\u00e9a Boissinot, pharmacien hospitalier \u00e0 l\u2019Omedit Ile-de-France. Les deux cr\u00e9ateurs se sont rencontr\u00e9s lors d\u2019un dipl\u00f4me universitaire (DU) \u00ab D\u00e9veloppement durable du concept \u00e0 la pratique de soins \u00bb suivi en 2020-2021 \u00e0 M\u00e9decine Sorbonne Universit\u00e9. Ils ont fait le constat que la question du d\u00e9veloppement durable \u00e9tait une question \u00e9mergente dans les \u00e9tablissements de sant\u00e9 mais que pour autant la formation \u00e9tait, si ce n\u2019est insuffisante, en tous les cas h\u00e9t\u00e9rog\u00e8nes pour les professionnels de sant\u00e9. <em>\u00ab\u00a093 % des participants \u00e0 notre formation Plan Health Faire n\u2019avaient jamais eu de formation en d\u00e9veloppement durable\u00a0\u00bb<\/em> pr\u00e9cise J\u00e9r\u00e9my Guihenneuc. Leur id\u00e9e a dont \u00e9t\u00e9 de cr\u00e9er une formation ludique et innovante, s\u2019appuyant sur un r\u00e9el outil scientifique afin que l\u2019ensemble des professionnels travaillant en \u00e9tablissement de sant\u00e9, peu importe leur statut ou formation, puissent \u00eatre sensibilis\u00e9s \u00e0 la question du d\u00e9veloppement durable et puissent r\u00e9fl\u00e9chir aux actions d\u00e9j\u00e0 mises en place ou pouvant \u00eatre mise en place au sein de leur service et \u00e9tablissement. <em>\u00ab\u00a0Il y a trois objectifs \u00e0 cette formation, tout d\u2019abord comprendre les enjeux port\u00e9s par le d\u00e9veloppement durable\u00a0; puis f\u00e9d\u00e9rer l\u2019ensemble des parties prenantes et c\u2019est pourquoi il s\u2019adresse \u00e0 un public interprofessionnel\u00a0; et enfin agir\u00a0: apr\u00e8s avoir r\u00e9alis\u00e9 l\u2019\u00e9tat des lieux, proposer des actions au sein de ma structure, de mon service ou de ma direction.<\/em><\/p>\n<h3>Un jeu s\u2019adressant \u00e0 l\u2019ensemble des acteurs du domaine de la sant\u00e9<\/h3>\n<p>Pour cette formation p\u00e9dagogique, il faut compter deux heures de temps et le nombre de participants peut aller de 8 \u00e0 35. Le jeu se d\u00e9roule en trois \u00e9tapes avec le briefing qui permet d\u2019expliquer le d\u00e9roulement, la phase de jeu o\u00f9 l\u2019ensemble des sept modules th\u00e9matiques va \u00eatre d\u00e9roul\u00e9 et o\u00f9 les liens entre les modules et au sein des modules sont faits, et enfin le d\u00e9briefing, qui va plut\u00f4t se concentrer sur le plan d\u2019action pouvant \u00eatre mis en place \u00e0 partir de l\u2019\u00e9tat des lieux r\u00e9alis\u00e9 pendant la phase de jeu. Les sept modules th\u00e9matiques que sont le changement climatique, le d\u00e9veloppement durable, l\u2019h\u00f4pital, le bloc op\u00e9ratoire, l\u2019eau, la sant\u00e9 environnementale et les usagers ont \u00e9t\u00e9 con\u00e7us pour partir du plus global jusqu\u2019au plus proche du service ou de l\u2019individu. <em>\u00ab\u00a0Dans la th\u00e9matique d\u00e9veloppement durable, nous \u00e9voquons les objectifs de d\u00e9veloppement durable \u00e0 l\u2019\u00e9chelle internationale pour ensuite parler par exemple des m\u00e9dicaments et dispositifs m\u00e9dicaux ou la gestion des d\u00e9chets au sein du bloc op\u00e9ratoire (et par extension aux autres services), ce qui est au plus proche du quotidien des participants\u00a0\u00bb<\/em>. Avec une p\u00e9dagogie bas\u00e9e sur la photo-expression, c\u2019est un jeu collaboratif qui repose sur le v\u00e9cu, l\u2019exp\u00e9rience et les propositions des participants. Il s\u2019adresse donc \u00e0 tout le monde, autant en formation initiale que continue. C\u2019est un jeu \u00e0 destination de l\u2019ensemble des acteurs du domaine de la sant\u00e9 qui peut \u00eatre pratiqu\u00e9 dans les \u00e9tablissements de sant\u00e9 mais aussi au sein des agences r\u00e9gionales de sant\u00e9, des universit\u00e9s, instituts de formation ou dans le cadre de congr\u00e8s sant\u00e9, comme ce fut le cas lors de la journ\u00e9e r\u00e9gionale de sant\u00e9 durable en Nouvelle-Aquitaine ou au s\u00e9minaire HappyDoc \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 de Poitiers.<strong> <em>\u00ab\u00a0<\/em><\/strong><em>Nous avons un retour tr\u00e8s positif puisque plus de 90 % des participants disent le recommander \u00e0 leur coll\u00e8gue et 75 % pensent que \u00e7a va changer leur pratique au quotidien\u00a0\u00bb.<\/em><\/p>\n<h3>Perspective d\u2019\u00e9volution<\/h3>\n<p>Depuis octobre 2021, J\u00e9r\u00e9my Guihenneuc et L\u00e9a Boissinot animent des sessions de formation uniquement avec leurs deux prototypes cr\u00e9\u00e9s dans le cadre de leur DU. C\u2019est seulement depuis le 1<sup>er<\/sup> septembre 2022 qu\u2019ils sont d\u00e9sormais en possession d\u2019une vingtaine de jeu imprim\u00e9s par une imprimerie fran\u00e7aise certifi\u00e9e \u00e9co-responsable et dont les boites ont \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9es par l\u2019ESAT Essor \u00e0 Poitiers. Gr\u00e2ce \u00e0 ce d\u00e9veloppement, J\u00e9r\u00e9my Guihenneuc souhaiterait pouvoir proposer des sessions d\u2019atelier pour les professionnels du CHU de Poitiers dans le service de sant\u00e9 publique \u00e0 la Vie la Sant\u00e9, de fa\u00e7on r\u00e9guli\u00e8re sur des cr\u00e9neaux libres pouvant \u00eatre adapt\u00e9s \u00e0 la fois aux professionnels travaillant de jour mais aussi de nuit et en horaire d\u00e9cal\u00e9. Une formation continue sur le d\u00e9veloppement durable en sant\u00e9 est \u00e9galement inscrite au catalogue de formation continue 2023 du CHU, et qui int\u00e9grera le jeu <em>Plan Health Faire<\/em> pour introduire la journ\u00e9e de formation. De plus, les deux cocr\u00e9ateurs souhaiteraient pouvoir faire \u00e9merger ce jeu au sein de leurs \u00e9tablissements respectifs, dans la r\u00e9gion Nouvelle-Aquitaine et Ile-de-France puis au niveau national. <em>\u00ab Pour continuer le d\u00e9veloppement, il va falloir agir sur deux leviers que sont la formation d\u2019animateurs afin de cr\u00e9er un r\u00e9seau de professionnels sur l\u2019ensemble du territoire car nous sommes, \u00e0 ce jour, les deux seuls \u00e0 pouvoir animer des ateliers, et la collecte de fonds pour pouvoir lancer une production \u00e0 grande \u00e9chelle de boite de jeu mais toujours en respectant une d\u00e9marche \u00e9co-responsable \u00bb<\/em>.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.omedit-idf.fr\/plan-health-faire-2\/\">En savoir plus sur la formation p\u00e9dagogique <em>Plan Health Faire<\/em>\u00a0<\/a><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table aligncenter\"><table class=\"has-background\" style=\"background-color:#ecf2f4\"><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>Reconnaissance dans le cadre d\u2019un appel \u00e0 d\u00e9fis \u00ab&nbsp;innovation \u00e9coresponsable&nbsp;\u00bb<\/strong><br><br>Au mois de mars 2022, le commissariat g\u00e9n\u00e9ral au d\u00e9veloppement durable (CGDD) et la direction interminist\u00e9rielle \u00e0 la transformation publique (DITP) ont lanc\u00e9 l\u2019appel \u00e0 d\u00e9fis \u00ab Innovation \u00e9coresponsable \u00bb pour valoriser des actions innovantes initi\u00e9es par des services publics, afin de mieux int\u00e9grer les enjeux de d\u00e9veloppement durable et de transition \u00e9cologique. <br><br>Le jury a re\u00e7u 38 candidatures et a d\u00e9sign\u00e9 10 laur\u00e9ats au mois de juillet. L\u2019ARS Nouvelle-Aquitaine est laur\u00e9ate de cet appel \u00e0 projet avec le projet de d\u00e9veloppement durable intitul\u00e9 \u00ab&nbsp;Agenda 2030 adapt\u00e9 \u00e0 la sant\u00e9&nbsp;\u00bb, construit avec l\u2019association Agir durablement en sant\u00e9 en en Nouvelle-Aquitaine (ADSNA), les CHU de Poitiers et de Bordeaux, le CH de Niort et la mission d&#8217;appui \u00e0 la performance des \u00e9tablissements et services sanitaires et m\u00e9dico-sociaux de la r\u00e9gion Pays de la Loire (MAPES). Celui-ci est l&#8217;unique projet sant\u00e9 retenu par le jury. Il b\u00e9n\u00e9ficiera d\u2019un financement \u00e0 hauteur de 110 000 euros.<br><br><strong>Le projet laur\u00e9at \u00ab Agenda 2030 adapt\u00e9 \u00e0 la sant\u00e9 \u00bb <\/strong>doit permettre d\u2019outiller les \u00e9tablissements de sant\u00e9 de Nouvelle-Aquitaine pour leur permettre de s\u2019inscrire, durablement, dans une d\u00e9marche \u00e9coresponsable et de r\u00e9duire leur empreinte carbone. <br><br>Les trois outils qui vont \u00eatre test\u00e9s et \u00e9valu\u00e9s dans quelques \u00e9tablissements de sant\u00e9 de Nouvelle-Aquitaine sont :<br>&#8211; L\u2019agenda 2030 en sant\u00e9 initi\u00e9 par le CH de Niort<br>&#8211; Le dispositif \u00ab&nbsp;guide des unit\u00e9s durables du CHU de Bordeaux&nbsp;\u00bb<br>&#8211; <strong>Le jeu p\u00e9dagogique <em>Plan Health Faire, <\/em>port\u00e9 par le CHU de Poitiers et l\u2019Omedit Ile de France<\/strong><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le jeu p\u00e9dagogique &#8220;Plan Health Faire&#8221; permet de comprendre les enjeux essentiels du d\u00e9veloppement durable appliqu\u00e9s \u00e0 la sant\u00e9. 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Il donne des outils pour passer \u00e0 l\u2019action au sein de son \u00e9tablissement, repenser sa pratique professionnelle et contribuer \u00e0 la ma\u00eetrise des risques environnementaux, climatiques, soci\u00e9taux et sanitaires.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.chu-poitiers.fr\/plan-health-faire-un-jeu-pedagogique-pour-comprendre-les-enjeux-du-developpement-durable-appliques-a-la-sante\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Site du CHU de Poitiers\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2022-09-22T14:37:39+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2022-09-22T14:41:38+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/www.chu-poitiers.fr\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/Photo-Plan-Health-Faire-BOISSINOT-GUIHENNEUC_BOUCHET-2.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"900\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"657\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Morgane Pr\u00e9maud\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Written by\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Morgane Pr\u00e9maud\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Est. reading time\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"6 minutes\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"NewsArticle\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.chu-poitiers.fr\\\/plan-health-faire-un-jeu-pedagogique-pour-comprendre-les-enjeux-du-developpement-durable-appliques-a-la-sante\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.chu-poitiers.fr\\\/plan-health-faire-un-jeu-pedagogique-pour-comprendre-les-enjeux-du-developpement-durable-appliques-a-la-sante\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Morgane Pr\u00e9maud\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.chu-poitiers.fr\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/c3b1c950cff7a774b33177b5cdabb2cb\"},\"headline\":\"Plan Health Faire\u00a0: un jeu p\u00e9dagogique pour comprendre les enjeux du d\u00e9veloppement durable appliqu\u00e9s \u00e0 la sant\u00e9\",\"datePublished\":\"2022-09-22T14:37:39+00:00\",\"dateModified\":\"2022-09-22T14:41:38+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.chu-poitiers.fr\\\/plan-health-faire-un-jeu-pedagogique-pour-comprendre-les-enjeux-du-developpement-durable-appliques-a-la-sante\\\/\"},\"wordCount\":1239,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.chu-poitiers.fr\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.chu-poitiers.fr\\\/plan-health-faire-un-jeu-pedagogique-pour-comprendre-les-enjeux-du-developpement-durable-appliques-a-la-sante\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/www.chu-poitiers.fr\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/09\\\/Photo-Plan-Health-Faire-BOISSINOT-GUIHENNEUC_BOUCHET-2.jpg\",\"articleSection\":[\"Non classifi\u00e9(e)\"],\"inLanguage\":\"en-US\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.chu-poitiers.fr\\\/plan-health-faire-un-jeu-pedagogique-pour-comprendre-les-enjeux-du-developpement-durable-appliques-a-la-sante\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.chu-poitiers.fr\\\/plan-health-faire-un-jeu-pedagogique-pour-comprendre-les-enjeux-du-developpement-durable-appliques-a-la-sante\\\/\",\"name\":\"Plan Health Faire\u00a0: un jeu p\u00e9dagogique pour comprendre les enjeux du d\u00e9veloppement durable appliqu\u00e9s \u00e0 la sant\u00e9 - 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